LICENCIADO EN MATEMÁTICASY FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, MIEMBRO DEL EQUIPO DE TRABAJO DE EXTENSIÓN CULTURALDE LA MISMA UNIVERSIDAD ENTRE 1989 Y 1992, TÉCNICO EN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RÉMINGTON, INVESTIGADOR E IMPULSADORDEL PROYECTO: “MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS NO BIODEGRADABLESCOMO PROPUESTA AMBIENTAL Y DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL” EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL Y MUNICIPAL. PONENTE Y EJECUTOR DEL PROYECTO: “LA EVALUACIÓN, UN RESULTADO O UN PROCESO”, PARTICIPANTE DELAS JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA,MIEMBRO DE EL CENTRO DE INVESTIGACIONES CEID DESDEDONDE AVANZÓ EN SU PROYECTO:“ EL RECREO DE LA TRIGONOMETRÍA A TRAVÉS DEL GEOPLANO” Y SIRVIÓ CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA MAESTROS.
ACTUALMENTE SE DESEMPEÑA COMO ASESOR EN MATEMÁTICASY FÍSICA ,CARGO QUEEJERCE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PBRO BERNARDO MONTOYA DEL MUNICIPIO DE COPACABANA DESDE1993 Y EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA DESDE 2007 ;EN DONDE ADEMÁS , IMPULSA Y MOTIVA EL DESARROLLO COGNITIVO, CRÍTICO Y PARTICIPATIVO CON CONCIENCIADE EMPRENDIMIENTOEN SUS ESTUDIANTES Y EN LOS MIEMBROS DEL CLUB CIENTÍFICO QUE TIENE A SU CARGO. EN LAENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS, DESARROLLA HOY UNA DIDÁCTICA NETAMENTE PRÁCTICA EN LA RECONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO POR PARTE DE SUS ALUMNOS.
PERFIL PROFESIONAL